لوحة التحكم تسمح بالإجراءات التالية : نشر الدورات التدريبية الخاصة بمركز التدريب - إرسال دعوة للمتدربين للمشاركة في الدورات التدريبية - إستلام بيانات المسجلين في الدورات التدريبية الخاصة بمركز التدريب - نشر السيرة الذاتية للمدربين في مركز التدريب - نشر أخبار مركز التدريب - نشر فعاليات مركز التدريب - إرسال طلب إحتياج مدربين - إرسال طلب إحتياج حقائب تدريبية - إستلام تقارير تقييم الدورات التدريبية الخاصة بمركز التدريب - النشر في مكتبة التدريب  

لوحة التحكم تسمح بالإجراءات التالية : نشر الدورات التدريبية الخاصة بالمدرب - إرسال دعوة للمتدربين للمشاركة في الدورات التدريبية - إستلام بيانات المسجلين في الدورات التدريبية الخاصة بالمدرب - نشر السيرة الذاتية للمدرب - نشر أخبار المدرب - إستلام طلبات إحتياج مدربين من مراكز التدريب - إستلام طلبات إحتياج حقائب تدريبية من مراكز التدريب - إستلام تقارير تقييم الدورات التدريبية الخاصة بالمدرب - النشر في مكتبة التدريب

يسمح للمتدربين والمتدربات بالإجراءات التالية : تحديد الإحتياجات التدريبية للمتدربين - التسجيل في الدورات التدريبية - إستقبال دعوة من مراكز التدريب والمدربين للمشاركة في الدورات التدريبية - تقييم الدورات التدريبية - تقييم مراكز التدريب - تقييم المدربين 

لوحة التحكم تسمح بالإجراءات التالية : نشر الدورات التدريبية لمراكز التدريب والمدربين - نشر السيرة الذاتية للمدربين - نشر أخبار مراكز التدريب والمدربين - النشر في مكتبة التدريب

تطوير أساليب نشطة للتعليم والتعلم

- تطوير مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعليم والتعلم النشط - استثمار البيئة المحلية كمصدر من مصادر التعلم النشط - البيئة الصفية المتمحورة حول الطالب والمحفزة تربوياً - تطوير المفاهيم والمهارات والمعرفة المهنية للمعلم          

ممارسات التعلم المرتكزة على الغرفة الصفية

- التوقعات كعامل رئيس في عمليتي التعليم والتعلم الفعال - بناء مجتمعات تعلم ناجحة: تطوير الصفوف النشطة واستراتيجيات العمل في مجموعات  - الاحتفاء بنجاح التعلم      

التقييم الهادف لتحسين نوعية التعلم

-         استراتيجيات تطوير ممارسات التقييم المتمركزة حول الطالب -         أساليب طرح الأسئلة لتعزيز ممارسة التقييم البنائي لتعلم الطلبة -         مراقبة ورصد التقدم في تعلم الطلبة    

المنحى الجامع كمدخل للتعليم والتعلم

-          المدارس الجامعة والغرف الصفية الجامعة (وحدة مزدوجة) -          تحديد الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين -          الاستراتيجيات المساندة للتعليم والتعلم